Frecuentemente se realizan talleres de promoción y se aplican estrategias de animación a la lectura. Sin embargo, uno de los temas menos tratados o en el que nos centramos menos es: El libro.
Este blog pretende entregar un catálogo de libros básicos para el disfrute y la realización de actividades de animación a la lectura a partir de las sugerencias de al menos 40 animadores.
Pero recuerda, aquí vas a encontrar libros muy buenos, algunos de autores que han ganado diferentes premios internacionales, sin embargo debes tener en cuenta que si bien todos estos libros te ayudan a construir y fortalecer el camino lector, debes tener en cuenta otras variables cuando quieres basarte en ellos para el desarrollo de actividades de animación a la lectura. Entre estas variables se encuentran:
- La población a la cual va dirigida la actividad: su nivel educativo, sus características culturales y su medio social, es necesario saber sus necesidades de información, sus gustos e intereses lectores
- Conocer la disponibilidad del libro en el contexto al que te vas a dirigir o su acceso en la web
- Tener en cuenta la actividad a diseñar de promoción o animación a la lectura, no todos los libros sirven para todas las estrategias, ni todas las estrategias para todos los libros
Consejos adicionales:
Este catálogo no es un ejercicio acabado, si quieres puedes sugerir qué libros deben pertenecer a este listado pero ten en cuenta unos criterios adicionales. Para ello, recurramos a la presentación realizada por Beatriz Helena robledo en su libro El Arte de la Mediación (Colombia: Norma 2010)
- Criterios textuales. Calidad del texto. En el caso de los textos narrativos ten en cuenta el argumento, el tratamiento del lenguaje, la caracterización de los personajes, la verosimilitud de la historia, es decir, qué tan creíble resulta.
En el caso de la poesía, hay que considerar los personajes y la trama ( si es poesía narrativa), el humor, el sentido, el uso de las metáfora, la imagen poética, el ritmo y la musicalidad.
Los libros álbum exigen tener en cuenta el texto, la imagen y la relación entre ambos. De igual manera, la imagen, el estilo y las técnicas de ilustración empleadas.
Finalmente, los textos informativos requieren de conocimientos específicos del área de que se trata el libro, así que en este punto debemos buscar ayuda de un especialista
- Criterios paratextuales: se refiere a aspectos como el diseño, el tipo de letra, el formato, la encuadernación, la calidad de la impresión, entre otros
- Criterios extratextuales: están relacionados con el destinatario de los libros. Es decir, las características de la población y la intencionalidad de las estrategias a desarrollar
No temas al tener en cuenta todos estos elemento, cada vez será más fácil tenerlos en cuenta en la medida en que fortalezcas tu trayectoria como lector. En la medida en que somos mejores lectores tenemos más y mejores criterios para saber que un libro es bueno.
Bien, este blog responde a criterios básicos: la estética del texto, la edad recomendada y el género al que pertenece el libro.
Observa atentamente, aquí encontrarás links para observar libros recomendados por franjas de edades, para ello utilizo las propuestas por editoriales como Random House y editoriales B:
- PRIMEROS LECTORES: Hasta los 6 años de edad
- LECTORES EN MARCHA: Desde los 7 años de edad
- LECTORES EN VUELO: Desde los 9 años de edad
- GRANDES LECTORES: A partir de los 12 años de edad
Cada libro te ofrece una ficha en la que podrás encontrar: carátula, título, autor, ilustrador, editorial y resumen del argumento, género al que pertenece (como en su mayoría son textos narrativos, haremos énfasis en los que son de poesía) herramientas necesarias para contagiarte e invitarte a leer.
Buen viaje!!
Blogs de catálogos:
http://primeroslectores-chicoshastalos6.blogspot.com/
http://lectoresenmarcha-chicosdesdelos7.blogspot.com/
http://lectoresenvuelo-chicosdesdelos9.blogspot.com/
http://grandeslectores-chicosdesdelos12.blogspot.com/
